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Loschky, L. C. & Harrington, M. (2013). L2 학습에서 인식의 역할을 연구하기 위한 인지 신경과학적 접근 방식입니다.
로스키, L.C. (1994).제2언어 습득에 관한 연구, 16, 303-323.